立即注册 登录
龙城论坛 返回首页

拔山摄水的影像世界 http://blog2.cz001.com.cn/?15021 [收藏] [复制] [RSS]

日志

摄影漫谈:春天的校园该如何拍摄?

热度 17已有 1855 次阅读2018-8-14 17:52 |个人分类:摄影|系统分类:摄影| 摄影, 摄影技巧, 五中, 校园, 建筑

      今年春天,应常州网之邀去常州市第五中学拍摄了一组“春天的校园”的命题摄影作品。花了一个中午时间,走马观花拍摄了一个多小时,回来整理了下,最终挑出26张照片交差。照片出来后,得到网站和学校等合作方好评,算是圆满完成了一次拍摄任务。合作者评价说是专业的视觉拍出了不一样的校园,网站方也想让我结合这个项目拍摄,谈一点体会,做一期线上拍摄经验分享。碍于各类琐事,一直没有动笔,现在闲下来后集中翻阅审读了这组照片,结合当时的项目拍摄情况,给大家分享一下我的拍摄经过和思路。希望对广大影友有一些借鉴和启发作用,如此,则着实为一大幸事。


拍摄时机的选择
       对于这样的命题——“春天的校园”,则所拍照片必须要在展示校园风景的同时,突出春天的元素,那就是鲜花和绿草,什么时候校园里鲜花怒放,就是最佳的拍摄时机。接到任务后等了很长一段时间也没见校方通知,估计是能够展现春天的元素不多,那种成片开花的植物相对较少。又过了些时间,一些树开始繁花满枝,学校说可以拍摄了,我们便选择了一个晴天的午后,利用中午休息时间赶过去拍摄。说到拍摄校园和建筑场景,最好的拍摄时间应该是夏秋季节台风来临前后,蓝天白云,相对最为合适,一来天空云系丰富多彩,二来空气通透度好,能见度高,蓝天白云的映衬更能凸显建筑的美。另外,利用日出日落的霞光和云彩拍出令人难以忘怀的镜头,也是一个不错的选择。相对来说,囿于条件所限,一般拍摄项目牵涉到拍摄方、被拍摄者和照片使用媒体等多种因素的限制和影响,最终的拍摄时机会在各方妥协中确定一个最佳方案。就我们这个项目来说,一个是要有花开,二是当天天气要晴好,天空通透碧蓝,适合建筑等外景拍摄,另外中午前后场景里需要师生人物也便于拉来人头。


超广镜头的运用
       拍摄校园建筑,超广镜头值得优先选择。本次拍摄全程用的是尼康14-24超广镜头,这只镜头最大光圈2.8,视野足够广阔,畸变控制比较好,是尼康系众多镜头中一只十分优秀的风光头,用来拍摄校园建筑非常不错。超广视角也令教室、琴房等狭窄空间里拍摄变得从容。当然就拍摄来说,中长焦镜头也有其各自的特点,拍摄时间宽裕的话也不妨可以准备点中长焦镜头,以便拍摄特写等其它场景。我在拍摄中充分利用超广镜头的优势,尽可能多地容纳更多景物,与此同时又要尽量克服超广镜头容易畸变的缺点,尽量水平拍摄,让建筑横平竖直,除非特别创意,一般拍摄建筑尽量不要倾斜,这点应该特别注意。很多初学摄影者拿着超广,没有充分利用超广的优势,相反却放大了超广畸变的缺点,拍出歪斜不稳的画面,这真是糟蹋了一只好镜头。



春天元素的呈现
       既然是拍摄春天的校园,那就要寻找春天的元素。绿草、红花、碧水、蓝天、金鱼,自然是首选要素。这些元素都被我摄于镜头之中。然而真实的场景可能并非如此的春意盎然,那就需要你去发现,去寻找,去凸显。实际上,新五中异地新建后规模庞大,建筑宏伟,校园里绿化还没成型,与建筑还不能很好地融合,特别是置身其中很难拍出建筑的美、气势和全貌。除非在校园四周有特别的高度,否则很难反映出建筑群的全景,这方面航拍具有很大优势。综合看下来,现场有几棵树花开的不错,但是没有连成片,形成不了生机勃勃的大场景,那我就在拍摄中尽量营造小景,让花与建筑搭配,让春天的元素去点缀校园,美化建筑,为此,我在拍摄中尽量利用单棵花树做前景,在画面中合理布置校园教学楼、水池等其它景物,放大春天,刻意营造春满校园的景象。




合理搭配前景
      好的摄影作品,特别注意前景、中景和背景的营造,这也是区分一个摄影师和摄影爱好者的关键所在。超广镜头拍摄要特别注意前景的选择,前景空空如也,虽然也能反映所拍摄的主体建筑,却让画面显得平庸平淡,所以在拍摄中应该要时刻注意合理利用前景,选择好的前景为画面锦上添花。在我这组照片中,比如在拍摄校门时,我特意后退到合适的位置,抓住树上几片枝叶作为前景。在拍摄书画陈列馆时,我发现玻璃门上两个半圆形的黑色和金色拉手很有特点,本来这个玻璃门是关闭的,我特地让校方人员打开门,利用这两个半圆形拉手做前景,既活跃了画面,又展示了书画室的富丽堂皇。其它多张作品中牵涉春天元素的,如花卉、绿草、碧水、游鱼都被我很好地作为前景用上了。



加入人物等活动元素
      在拍摄风光和建筑照片中加入人物和活动元素,可以让画面充满生机,避免了为拍景而拍景的尴尬。拍摄中发现校园湖边有个造型别致的木亭子,于是便拉上两位老师坐在亭子间促膝交流,一幅人与景情景交融的画面就诞生了,这样的照片就比单独拍亭子显得生动。自然在拍摄练功房、钢琴房和画室等硬件设备的地方,也是要等到有老师和学生我才开始拍摄。当然这其中拍摄老师教学生练唱的画面就要抓拍那些决定性的瞬间,让动作凝固,这个技巧在拍人文时要特别注意,要拍摄到被摄者好的表情和好的肢体语言,那样的话画面就成功了一大半。所以,我这组照片中,你就看到了有人在用手机拍亭子,而我就顺势把人与亭子一道拍了下来,师生在校园里行走也是特意抓拍到的场景。水池边游动的金鱼也让画面充满了生机,是一张图片很生动的点缀,既是前景也是活物,一起构成了摄影的重要元素。





倒影、光影的巧妙营造
      摄影是用光的艺术,没有光就没有影。而美妙的光影会带给摄影者奇妙的心灵体验。因此,作为一个摄影师,应该时刻带着一个摄影眼,去寻找场景中的那些倒影、光影,并很好地把它加以运用到拍摄中,就会让照片显得更加灵动。有水的地方就有倒影,五中拍摄,校园中间有个湖,因此拍摄湖面的倒影,成为拍摄校园建筑一个比较好的手段。除此之外,雨后积水、小水沟、水泥地面、玻璃镜面上都可以寻找到这样奇妙的光影,拍摄中要做到合理利用。在五中,两栋楼中间有个浅浅的水池,远处观望,橙红色的教学楼倒映其间,特别美,寻找到此场景后,我没有立即拍摄,而是又叫来两位学生站在水池远端自由交谈,这才拍下了这张既有倒影又有人物的照片。



      拍摄中不但要时刻注意倒影,还要关注光影。在五中走廊上等待学生进画室的时候,猛一回头发现走廊上正午的阳光洒下斑驳的光影,美丽至极,于是特意等到学生走过,拍下了这个光影交错的温暖场景。


     以上就是五中校园照片拍摄中的一些思考,由于拍摄时间仓促,时机也并非最佳,校园的春天反映得还不是很充分。但是纵观整组照片,既有校园外景建筑,也有练功房、书画陈列馆等教育教学场景,对于充分发现校园之美,提供了一个学校外的观察视角,由于以上几个拍摄技巧的自觉和不自觉运用,从而让整组照片有了一定的可视性,能够在一定条件下展示五中校园的美丽春天,起到了良好的宣传作用,希望这些分享文字能够给大家的摄影创作带来一定的启示,也欢迎广大影友批评指正!



15

鲜花

路过

握手

鸡蛋

雷人

刚表态过的朋友 (15 人)

发表评论 评论 (12 个评论)

回复 八月小龙 2018-8-19 09:07
很美优秀摄影
回复 刘源春 2018-8-15 21:20
新的五中真美丽啊!
我们局退休支部曾组织过去参观,我因在外地,去不了,太可惜了!
回复 龙潭清泉 2018-8-15 21:17
照片很清晰,但取景还可优化。
回复 花作尘 2018-8-15 20:13
拜读,学习。
回复 林捷欢欢 2018-8-15 16:29
老师摄影经验受用!
回复 珍珠传奇 2018-8-15 13:59
好专业
回复 竹青 2018-8-15 09:34
像我这样的渣构图 受益匪浅
回复 晓视界 2018-8-15 09:17
盛老师精彩美片!谢谢分享!
回复 口米口米 2018-8-15 08:48
拥有一双发现美的眼睛,拍出来的东西都是生动的。受教!
回复 西江月 2018-8-15 08:48
都是干货。良心分享。感谢拨山摄水先生。
回复 可阿拉 2018-8-15 08:23
精彩的线上摄影讲座,希望您继续分享。
回复 西江月 2018-8-15 08:16
学习了。感谢您的分享。

facelist

您需要登录后才可以评论 登录 | 立即注册

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|中国常州网 ( 苏ICP备08009317号 

GMT+8, 2019-11-21 21:47

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

返回顶部